當(dāng)前位置 : 首頁 > 應(yīng)急救護(hù)
在第26個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”來臨之際，為讓廣大青少年知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)，熟悉基本急救知識(shí)，3月29日，桐城市紅十字會(huì)走進(jìn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)和市第二中學(xué)，為廣大學(xué)生和老師普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。
紅十字急救培訓(xùn)師針對(duì)學(xué)校人員密集、活動(dòng)頻繁和中小學(xué)生好奇心強(qiáng)等群體特點(diǎn)，采用互動(dòng)問答模式，生動(dòng)有趣地向同學(xué)們講授了如何正確撥打120、心肺復(fù)蘇和氣道異物梗阻等自救互救知識(shí)和技能，并對(duì)容易發(fā)生的意外傷害和突發(fā)事件進(jìn)行了講解。孩子們積極參與，爭(zhēng)先恐后舉手回答問題，現(xiàn)場(chǎng)響起一陣陣掌聲。“把握黃金救援時(shí)間，提高搶救成功率，我們會(huì)挽救更多的生命。”在心肺復(fù)蘇示范環(huán)節(jié)，培訓(xùn)師告訴師生們，心肺復(fù)蘇是院前搶救心源性猝死患者的最有效方法。借助模型，培訓(xùn)師著重演示了“胸外按壓”和“人工呼吸”，展示了在突發(fā)狀況下爭(zhēng)分奪秒搶救生命的技巧。“大家在做的時(shí)候要把握好節(jié)奏，雙手十指相扣，掌根重疊，掌心翹起，緊貼胸膛，雙上臂保持垂直，不要彎曲……”培訓(xùn)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)著動(dòng)作要領(lǐng)，同學(xué)們都睜大眼睛聚精會(huì)神看著老師的動(dòng)作，伸出一雙雙小手跟著老師一起律動(dòng)，生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
“同學(xué)，同學(xué)，你怎么了……？這里有人暈倒了，快來人啊，這位同學(xué)，趕緊喊老師，這位同學(xué)，快幫我撥打120！……”情景演練中，同學(xué)們用剛學(xué)到的急救知識(shí)展開模擬急救，鎮(zhèn)定有序、忙而不亂。“我很喜歡這樣的培訓(xùn)，今天學(xué)到的急救知識(shí)和方法，不僅可以幫助到自己，還可以及時(shí)伸出援手幫助有需要的人，回家后我要把學(xué)會(huì)的知識(shí)教給爺爺奶奶，爸爸媽媽。”第二中學(xué)716班一位同學(xué)自豪地說道。
青少年的健康成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同關(guān)注，今后桐城市紅十字會(huì)將繼續(xù)開展應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園活動(dòng)，幫助廣大中小學(xué)生提高在面臨危險(xiǎn)時(shí)能沉著應(yīng)對(duì)、正確開展自救互救的意識(shí)和能力，全力筑牢校園安全防線。（桐城市紅十字會(huì)?胡亞林）
打印
關(guān)閉